Organizacja kształcenia zdalnego dla uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej w Ukcie
od 09 listopada 2020 r.
- Organizacja kształcenia zdalnego w klasach I-III
1. Kształcenie na odległość będzie polegało na prowadzeniu lekcji online w czasie rzeczywistym za pomocą narzędzi umożliwiających połączenie się z uczniami oraz na przesyłaniu materiałów do samodzielnej pracy uczniów w domu, w czasie odroczonym.
2. Lekcja zdalna będzie trwać 30 minut, pozostałe 15 minut zostanie przeznaczone na pracę własną ucznia pod kierunkiem nauczyciela (praca z podręcznikiem, zeszytem ćwiczeń oraz karty pracy). Zajęcia online mogą być prowadzone w grupach.
3. Lekcje zdalne prowadzone będą przez nauczycieli przebywających na terenie szkoły lub na terenie swojego miejsca zamieszkania, wg obowiązującego planu lekcji.
4. Nauczyciele organizują zajęcia online za pomocą aplikacji Teams, uczniowie logują się za pośrednictwem linku znajdującego w kalendarzu Teams lub dołączają do grupy. Na podstawie logowań nauczyciel ustala listę obecnych na zajęciach i uzupełnia moduł obecności w dzienniku elektronicznym.
5. Nauczyciele realizując edukację: społeczną, przyrodniczą, plastyczną, muzyczną, techniczną, informatyczną, religię, wychowanie fizyczne – zadania i ćwiczenia mogą przekazywać z właściwą instrukcją do samodzielnego ich wykonania za pomocą aplikacji Teams lub za pomocą dziennika elektronicznego w zakładce „Zadania domowe”. W czasie przewidzianym planem lekcji nauczyciel pozostaje do dyspozycji uczniów i rodziców danej klasy, służy radą, wsparciem i pomocą, również wtedy, gdy uczniowie otrzymali zadania do samodzielnego wykonania.
6. Nauczyciele przygotowują materiały edukacyjne w oparciu o realizowany dotychczas program, dostosowując je do nauczania zdalnego. Nauczyciele prowadzą zajęcia edukacyjne, zgodnie z przydzielonym wymiarem godzin wg stanu na 01.09.2020 r.
7. Komunikacja między nauczycielami, rodzicami i uczniami będzie odbywać się za pośrednictwem dziennika elektronicznego Vulcan (poczta elektroniczna) i Microsoft Teams. Wspólne komunikowanie się i spotkania wideo będą odbywały się w aplikacji Teams, za pośrednictwem komunikatorów internetowych (Messenger, Skype) oraz telefonicznie.
7. W razie awarii (braku łączenia internetowego), nauczyciel przekazuje polecenia do wykonania w dzienniku elektronicznym w zakładce „Zadania domowe”. Uczeń w ustalonym przez nauczyciela czasie odsyła wykonane zadanie, świadczy to o obecności ucznia na lekcjach.
II. Sposoby kształcenia na odległość.
1. Zdalne nauczania odbywa się za pomocą następujących narzędzi:
- Lekcje online (aplikacja Teams, One Note)
- Narzędzi prowadzenia zajęć i przeprowadzania testów, sprawdzianów (Teams)
- Learningapps
- Genially
- E-podręczniki
- Komunikatory internetowe
- I inne strony internetowe potrzebne do realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.
III. Źródła i materiały niezbędne do realizacji zajęć z edukacji wczesnoszkolnej, z których uczniowie będą korzystać:
a) strony internetowe: www.gov.pl/zdalnelekcje, LearningApps.org ,www. MAC.pl, www.genially.pl, www.mac.pl/publikacje, matzoo.pl, scholaris.pl, pisu pisu.pl,
b) podręczniki i ćwiczenia, karty pracy, propozycje lektur do wspólnego i indywidualnego czytania,
c) zintegrowana platforma edukacyjna epodręczniki.pl
d) materiały opracowane przez nauczycieli i wysłane na pocztę dziennika elektronicznego,
e) inne materiały dydaktyczne i ćwiczenia do samodzielnego wykonania w domu.
IV. Sposoby komunikowania się nauczycieli z uczniami i rodzicami.
1. Wychowawca klasy stanowi podstawowe ogniwo w systemie kształcenia na odległość zorganizowanego w szkole. Jest w stałym kontakcie z uczniami i ich rodzicami, na bieżąco rozwiązuje problemy wynikające z kształcenia zdalnego współpracując w tym zakresie z dyrekcją szkoły, innymi nauczycielami oraz pedagogiem szkolnym.
2. Narzędziami do komunikacji nauczyciela z uczniami są: aplikacja MS Teams
- dziennik elektroniczny
- e-mail oraz inne urządzenia telekomunikacyjne za zgodą nauczyciela w porozumieniu z rodzicami:
- telefon – rozmowa bezpośrednia,
- telefon – wiadomość sms,
- komunikatory: Messenger
3. Narzędziami do komunikacji nauczyciela z rodzicami są:
- dziennik elektroniczny,
- e-mail,
oraz inne urządzenia telekomunikacyjne za zgodą nauczyciela:
- telefon – rozmowa bezpośrednia,
- telefon – wiadomość sms,
- komunikatory: Messenger
4. Konsultacje uczniów lub rodziców z nauczycielami prowadzącymi zajęcia:
wtorek i czwartek w godz. 15.30 – 16.30
V. Sposób monitorowania postępów uczniów oraz sposób weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów, w tym również informowania uczniów lub rodziców o postępach ucznia w nauce, a także uzyskanych przez niego ocenach.
1.Nauczyciele oceniają wiedzę i umiejętności uczniów zgodnie z WZO i PZO zawartym w Statucie Szkoły Podstawowej w Ukcie.
2.Nauczyciele monitorują postępy uczniów, oceniają wiedzę i umiejętności za pośrednictwem:
- dziennika elektronicznego,
- poczty mailowej,
- aplikacji Teams,
- narzędzi telekonferencyjnych, telefonicznie.
3. Sposób weryfikacji wiedzy i umiejętności uczniów:
1) ocena umiejętności czytania (technika – umiejętność sprawdzana z wykorzystaniem aplikacji MS TEAMS),
2) obserwacja zaangażowania uczniów w zajęciach,
3) sprawdziany i testy on-line (wskazane lub stworzone przez nauczyciela),
4) prace pisemne (prace wysłane poprzez aplikację MS TEAMS lub na pocztę mailową do nauczyciela, komunikator Messeger),
5) wypowiedzi ustne (wypowiedzi na wskazany temat, zadawanie pytań i udzielanie odpowiedzi),
6) sprawność rachunkowa w zakresie poznanych liczb,
7) prace plastyczne i techniczne.
4.Postępy uczniów są monitorowane na podstawie bieżących osiągnięć w pracy zdalnej (synchronicznej - nauczanie w czasie rzeczywistym) lub na podstawie wykonanych zadań w czasie odroczonym (nauczanie asynchroniczne).
5.Nauczyciel podczas realizacji nowych treści podstawy programowej wspiera ucznia, który ma prawo skorzystać z konsultacji, porad i wskazówek nauczyciela przy wykonaniu zadania w formach i czasie określonym wcześniej przez nauczyciela.
6.Nauczyciel informuje ucznia o postępach w nauce i otrzymanych ocenach podczas bieżącej pracy z dzieckiem lub po jej zakończeniu poprzez e- dziennik.
7.Nauczyciel informuje rodzica o postępach w nauce dziecka i otrzymanych przez niego ocenach poprzez e-dziennik, w rozmowie bezpośredniej podczas konsultacji lub w inny ustalony z rodzicem sposób.
8. Nauczyciel na bieżąco informuje rodzica o pojawiających się trudnościach w opanowaniu przez ucznia wiedzy i umiejętności, wynikających ze specyfiki nauczania na odległość.
VI. Inne regulacje, postanowienia końcowe.
1. Praca ucznia w okresie kształcenia zdalnego powinna być systematyczna i opierać się na samodzielnym wykonywaniu zadań przy wsparciu nauczyciela.
2. Uczeń w komunikacji z nauczycielami stosuje etykietę językową nie zapominając o zwrotach grzecznościowych.
3.Aplikacja MS Teams jest oficjalną platformą do pracy z uczniem. Uczeń podczas zajęć nie może stosować jej, jako komunikatora towarzyskiego z innymi uczniami.
4. Podczas zajęć edukacyjnych w czasie wideokonferencji z użyciem aplikacji MS Teams obowiązuje całkowity ZAKAZ NAGRYWANIA ZARÓWNO AUDIO, JAK I WIDEO.
Żaden nauczyciel Szkoły Podstawowej w Ukcie nie wyraża zgodny na wykorzystywanie jego głosu, jak i wizerunku podczas realizowanych zajęć.
5. Niezastosowanie się do powyższych ustaleń będzie uwzględnione podczas dokonywania rocznej oceny klasyfikacji końcowej z zachowania. Zaangażowanie rodzica podczas kształcenia zdalnego dziecka ma charakter wspierający.
6. Rodzice/prawni opiekunowie w czasie zajęć edukacyjnych w ramach systemu kształcenia zdalnego organizują dziecku miejsce do pracy z uwzględnieniem ogólnych zasad BHP dla miejsc pracy przy komputerze.
Barbara Pyrdoł – dyrektor szkoły